Jumat, 10 Februari 2012

Makalah TIK


MAKALAH
PERKEMBANGAN
TEKNOLOGI DAN INTERNET

Guru pembimbing : Sunarko Spd

            Karya   : 1) Yenny Farida Rahmawati (31)
                           2) Lilik Komariyah Ulfa (21)           
            Kelas    :  lX C



SMP NEGERI 1 SUKODADI
TAHUN PELAJARAN 2011/2012


KATA PENGANTAR

ASSALAMU’ALAIKUM Wr.Wb

Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang melimpahkan taufik dan hidayahnya sehingga saya dapat membuat makalah ini dengan baik dan tepat pada waktunya .
Makalah ini telah saya sesuaikan dengan perintah Bapak guru TI yang diberlakukan saat ini. Adapun tujuan penulisan makalah ini adalah agar para siswa mengerti apa perkembangan teknologi dan internet di dunia.Keluarga, sekolah, masyarakat, Bangsa & Negara.
Kami menyadari bahwa makalah saya ini masih terdapat kekurangan dan kekhilafan karena itu kepada para pembaca dan pemerhati makalah ini dimohon kritik dan saran yang membangun demi kesempurnan makalah ini untuk itu saya sampaikan terima kasih yang sebanyak- banyaknya. Semoga makalah ini bermanfaat bagi kita khususnya para pembaca. Akhirnya saya memohon kepada ALLAH SWT semoga selalu melimpahkan taufik dan hidahyahnya kepada saya. AMIN………
WASSALAM………

                                                                Lamongan 14 januari 2012        
                                                                                       Penyusun

                                                                      
BAB I
Pendahuluan
A Latar Belakang
Akhir-akhir ini sering sekali kita mendengar kata-kata internet, Dimana-mana orang selalu bicara tentang internet.
1. Dengan internet maka anda akan dapat mencari tujuan informasi, mulai dari informasi kata- kata   pemerintahan, budaya, teknologi, pribadi, berita, dll.
2. Secara teknis, internet atau interconnection neturating. Merupakan dua computer atau lebih yang sling berhubungan membentuk jaringan computer hingga meliputi jutaan  computer di dunia {internasional} yang saling berinteraksi dan tukar informasi.
Dunia internet merupakan jaringan global yang dipublikasikan kepada umum . Di dalam internet dapat ditemukan berbagai macam  tindakan positif dan negative.apalagi  kalu kita berbicara dalam jaringan pada suatu internet. Jaringan internet pada masa sekarang sudah semakin canggih. Berbagai bidang dapat menggunakan  jaringan  internet, salah satunya dalam dunia perbankan.
Karena internet merupakan jaringan global yang di publikasikan secara umum, dan mengunakan protocol TCP/IP yang semua orang dapat mengaksesnya, maka perlu keamanan untuk mengantisipasi  perbuatan negative yang ada pada jaringan internet. Salah satunya yaitu dengan menggunakan kriptografi.
Pada dunia perbankan yang juga semakin canggih menggunakan teknologi, juga sangat diperlukan keamanan untuk menjaga data-data dari pihak-pihak yang tidak berwenang.salah satu teknologi yang digunakan perbankan adalah e-banking. E-banking atau sering disebut Electronic banking dapat diartikan sebagai aktivitas perbankan di internet.
Pada layanan ini memungkinkan nasabah pada sebuah bank dapat menggunakan hampir semua transaksi pebankan melalui sarana internet. Baik via web,a web ataupun   handphone. E-banking pad a web ataupun aplikasi lain yang menggunakan internet, penggunaanya mirip dengan ATM. Lewat sarana internet nasabah dapat dipermudah.
Nasabah bisa melakukan apasaja dari berbagai tempat selama nasabah tersebut masih terhubung ke internet. Hal-hal yang dapat dilakukan nasabah pada e-banking seperti pengecekan saldo, transfer antar rekening, pembanyaran via rekening {seperti pembanyaran telepon, listrik, air, dll}. Banyak sekali keuntungan yang didapat dari e-banking tersebut. Baik kenyamanan efisien waktu dan tenaga, dll.

( 1.)


Tentunya e-banking belum tentu aman karena e-banking  menggunakan internet.Sedangkan jaringan internet merupakan jaringan global yang dapat diaskes oleh siapapun banyak kejadian negative pada jaringan dunia perbankan seperti webspoofing, pencurian passwrd dengan snifing packet, dll.
Pada e-banking tentunya pada saat nasabah ingin melakukan transaksi perbankan pada internet sebelumnya nasabah diminta  untuk  memasukkan no pin nasabah untuk masuk ke rekening yang dimiliki oleh nasabah tersebut. Kembali lagi pada internet merupakan jaringan global yang belum tentu aman, pin nasabah yang telah diinputkan tadi dikirimkan melalui internet yang mungkin ditengah jalan dapat dilihat oleh pihak yang tidak berwenang tadi.
Dan pihak tersebut dapat saja memanfaatkan rekening tabungan nasabah yang sesungguhnya untuk kebutuhan pribadi. One Time Password atau sering disebut OTP dapat digunakan sebagai stastc password maupun hased password. Apabila nasabah menggunakan password static yang banyak digunakan pada umumnya, beberapa kali untuk masuk kedalam sistem, maka akan menjadi retan terhadap sniffer jaringan.
Salah satu bentuk serangan dari jaringan yaitu seseorang yang tidak berkepentingan masuk kedalam jaringan untuk mendapatkan informasi autentikasi, yaitu ID Login dan password pada saat user akan masuk ke dalam sistem. Maka sistem OPT dibuat untuk mengatasi serangan semacam itu.
Sistem OTP ini hanya melindungi terhadap serang pasif {passive attack}, bukan melindungi terhadap serangan aktif {active attack}. Sistem OTP terdiri dari 2 entitas yaitu generator dan server. Secara umum generator akan menerima  masukan berupa passphrase rahasia user dan challenge dari server, yang nantinya akan menghasilkan OTP.
Server bertugas mengirimkan challenge yang sesuai dengan user, memverikasi OTP yang diterima, dan menyimpan OTP yang terbaru. Proses yang dilakukan pada generator OTP dapat dibagi menjadi 3 yaitu proses awal dimana semua input dikombinasikan, proses perhitungan dimana fungsi hash diterapkan beberapa kali, dan proses output dimana OTP 64 bit dikonversi ke bentuk yang mudah dibaca manusia.

Proses-proses yang dilakukan oleh generator  OTP:
1. Langkah Awal { intial step}
2. Langkah Perhitungan {computation step}
3. Langkah Output
Jika hasil operasi ini sesuai dengan OTP terakhir dalam babis data. Pruses autentikasi berhasil dan OTP yang diterima disimpan untuk digunakan pada proses berikutnya.

( 2.)


B.  Sejarah Internet
I. Pada awalnya internet merupakan suatu jaringan computer yang dibentuk oleh     Departemen   Pemerintahan Amerika awal enam puluhan melalui priyek ARPA (Advenced Research Project Agency ) yang disebut ARPANET  di mana mereka mendomenstrasikan babaan gaimana dengan hardware dan softwere computer yang berbaris UNIX kita biasa melakukan komunikasi dalam jarak yang tidak terhingga melalui saluran telepon.
II.Proyek percobaan tersebut akhirnya dilanjutkan dan dibiayai oleh NSF [National  Scance foundation]suatu lembaga pengetauan LIPI  di indonesia.
 
Sejarah dari adanya intenet dimulai pada tahun 1969 ketika itu Departemen Pertahanan Amerika, U.S. Defense Advanced Research partemen  Agency(DARPA) memutuskan untuk mengadakan riset tentang bagaimana cara menghubungkan sejumlah komputer sehingga membentuk jaringan organik.
Program riset ini dikenal dengan nama ARPANET. Pada 1970, sudah lebih dari 10 komputer yang berhasil dihubungkan satu sama lain sehingga mereka bisa saling berkomunikasi dan membentuk suatu jaringan.
Tahun 1972, Roy Tomlison berhasil menyempurnakan program e-mail yang ia ciptakan setahun yang lalu untuk ARPANET. Program  e-mail ini begitu mudah sehingga langsung menjadi populer. Pada tahun yang sama, icon @juga diperkenalkan sebagai lambang yang menunjukan “at’ atau “pada”. Tahun 1973, jaringan komputer ARPANET mulai dikembangkan ke luar Amerika Serikat.
Komputer University College di London merupakan komputer pertama yang ada di luar Amerika yang menjadi anggota jaringan ARPANET. Pada tahun yang sama, dua orang ahli komputer yakni Vinton Cerfndan Bob Kahn mempresentasikan sebuah gagasan yang lebih besar, yang menjadi cikal bakal pemikiraninternet. Ide ini dipresentasikan untuk pertama kalinya di Unimversitas Sussex.
Hari bersejarah berikutnya adalah tanggal 26 maret 1976, ketika Ratu Inggris berhasil mengirimkan e-mail dari Royal Signals and Establishment di Malvern. Setahun kemudian, sudah lebih dari 100 komputer yang bergabung di ARPANET membentuk sebuah jaringan atau network. Pada 1979, Tom Truscott, Jim Ellis dan steve Bellovin, menciptakan newsgroups pertama yang diberi nama USENET. Tahun 1981 France Telecom menciptakan gebrakan dengan meluncurkan telpon televisi pertama, dimana orang bisa saling menelpon sambil berhubungan dengan vidio link.
Karena komputer yang membentuk jaringan semakin hari semakin banyak, maka dibutuhkan sebuah protokol resmi yang diakui oleh semua jaringan.
Pada tahun 1982 dibentuk Transmission Control Protocol atau TPC dan Internet Protokol atau IP yang kita kenal semua. Sementara itu di Eropa muncul jaringan komputer tandingan yang dikenal dengan Eunet, yang menyediakan jasa jaringan komputer di negara-negara Belanda, Inggris, Denmark dan Swedia. Jaringan Eunet menyediakan jasa e-mail dan newsgroup USENET.

( 3.)


C. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Perkembangan Internet

1. Infrastruktur dan lingkungan institusi.  Infrastruktur dan lingkungan institusi  memegang peranan penting dalam struktur  kekondusifan  perkembangan internet  di suatu negara. Berdasarkan penelitian, kesiapan frastruktur dan institusi membangun jaringan utama menentukan kokohnya kapasitas jaringan telepon utama dalam mengirimkan data elektronik.Penggunaan internet pada negara-negara berkembang yang mayoritas menggunakan koneksi dial-up menggunakan jaringan telepon dapat menjadi tolok ukur kekondusifan teknologi negara terhadap pengadaptasian Internet.

2. Kesamaan struktur (modernization dan postindustrialization). Kesamaan struktur mencakup infrastruktur, persentase pekerja, lingkungan politik, dan persentase populasi. Ketika sebuah negara berkomunikasi dengan negara lain, akan ada negara sender dan receiver. Kesesuaian antara negara pengirim dan penerima (conduciveness) akan membantu dalam penyebaran ide seperti internet.  Negara-negara berkembang yang sering menjalin komunikasi dengan negara yang telah maju akan memacu  perkembangan di negara berkembang tersebut yang akan mempercepat tingkat  pengadaptasian internet.

3. Perdagangan dan Investasi Asing. Pentingnya investasi asing terletak pada pertukaran informasi dalam alur perdagangan yang berlanjut pada kesamaan permintaan pada teknologi komunikasi. Dengan meningkatnya  globalisasi ekonomi secara simultan akan mempercepat globalisasi teknologi.

4. Pembangunan perkotaan (urban leadership). Pembangunan perkotaan biasanya diiringi dengan pembangunan infrastuktur komunikasi yang menjadi dasar dari internet. Sehingga pembangunan kota akan memacu perkembangan internet.

5.Keberadaan-keberadaan industri. Industri tertentu juga menimbulkan perkembangan internet. Industri tersebut ialah industri pertambangan, tekstil, judi, dan rekreasi. Pembangunan konstruksi besar, rumah sakit juga membantu perkembanggan internet.

D. Internet di Indonesia
Indonesia merupakan negara  yang unik dalam perkembangan internet nya. Bila negara lain perkembangan internet nya dipicu dari penggunaan individual dan penggunaan internet oleh perusahaan-perusahaan, Indonesia berkembang internetnya melalui akses internet publik yaitu internet cafe atau warung internet. Bagi negera-negara berkembang seperti Indonesia, internet berarti sebuah peluang usaha yang dapat dikembangkan.

( 4.)


* Secara umum akses internet publik terbagi menjadi tiga:
1. Tele center, contohnya akses internet di perpustakaan, biasanya gratis.
2. Warnet, berbayar  tergantung lama penggunaan internet.
3. Information access point, adalah terminal   untuk mengakses internet, untuk penggunaan  waktu yang singkat. Biasa tersedia di mall, bandara dan berbagai tempat publik.

* Dari penelitian mengenai Indonesia ini didapat beberapa hal sebagai berikut:
1. Antar warnet bergabung menjadi satu jaringan, untuk menekan   biaya band with internet.
2. Wiraswasta yang terjun dalam usaha warung  internet, berlatar   pendidikan IT atau setidaknya mempunyai kemampuan IT.
3. Pengguna warnet sebagian besar merupakan orang muda.
4. Lingkungan yang menjadi tempat bertumbuhnya warung internet dekat dengan fasilitas pendidikan, tempat rekreasi.

Faktor ekonomi merupakan indikator utama dalam perkembangan Internet. Diketahui bahwa perkembangan masyarakat memiliki pengaruh yang besar dalam perkembangan Internet. Perbedaan  perkembangan  internet  pada 3 kawasan secara ekonomi, kemungkinan besar rendahnya pendidikan, perkembangan masyarakat, dan faktor infrastruktur.

E. Layanan dalam internet
* Dunia Perbangkan:
1. ATM Bersama secara online
2. Transaksi keuangan lewat internet
3. Meminjam uang lewat kredit
4. Bayar listrik           

* Dunia pendidikan:
1. Bisa melaksanakan pembelajaran secara online
2. Mencari bahan materi secara mandiri melalui online
3. Mengetahui perkembangan dunia dengan mudah
4. Mengembangkan kreativitas diri. Kita bisa berkreasi melalui internet.
5. Memperlihatkan karya hasil belajar kepada masyarakat bebas. Kita bisa mempublikasikan karya seperti puisi melalui sarana internet blog.

* Ekonomi:
1. Meningkatkan penghasilan perusahaan krna bisa bertransaksi lewat internet
2. Lebih leluasa dalam mempublikasikan produk baru
3. Menghemat biaya karena internet biasanya gratis

( 5.)


F. Dampak Perkembangan Tekhnologi Informasi

* Dampak Positif:
1. Lebih cepat, pertukaran informasi lebih  cepat hanya dalam hitungan detik
2. Lebih efisien
3. Lebih luas sebarannya, dapat mencakup seluruh penjuru dunia
4. Lebih lama penyimpanannya, dapat disimpan dalam bentuk cd, flashdisk atau hardisk. Dan tidak menghabiskan tempat
5. Hemat biaya,mengurangi penggunaan kertas dan jasa pengiriman dokumen.

* Dampak Negatif:
1. Kesempatan Kerja Makin Sempit
2. Berubahnya pola industrialisasi dunia
3. Tekanan-tekanan ekonomi dari negara maju
4. Penyalahgunaan seperti pornografi, pembajakan, atau perjudian

G. Dampak Positif dan Negatif  Internet

* Dampak Positif
1. Internet sebagai media komunikasi, merupakan fungsi internet yang paling banyak digunakan dimana setiap pengguna internet dapat berkomunikasi dengan pengguna lainnya dari seluruh dunia.
2. Media pertukaran data, dengan menggunakan email, newsgroup, ftp dan www (world wide web – jaringan situs-situs web) para pengguna internet di seluruh dunia dapat saling bertukar informasi dengan cepat dan murah.
3. Media untuk mencari informasi atau data, perkembangan internet yang pesat,
menjadikan www sebagai salah satu sumber informasi yang penting dan akurat.
4. Kemudahan memperoleh informasi yang ada di internet sehingga manusia tahu apa saja yang terjadi.
5. Bisa digunakan sebagai lahan informasi untuk bidang pendidikan, kebudayaan, dan lain-lain
6. Kemudahan bertransaksi dan berbisnis dalam bidang perdagangan sehingga tidak perlu pergi menuju ke tempat penawaran/penjualan.

( 6.)


* Dampak Negatif
1. Pornografi Anggapan yang mengatakan bahwa internet identik dengan pornografi, memang tidak salah. Dengan kemampuan penyampaian informasi yang dimiliki internet, pornografi pun merajalela.Untuk mengantisipasi hal ini, para produsen ‘browser’ melengkapi program mereka dengan kemampuan untuk memilih jenis home-page yang dapat di-akses.Di internet terdapat gambar-gambar pornografi dan kekerasan yang bisa mengakibatkan dorongan kepada seseorang untuk bertindak kriminal.
2. Violence and Gore Kekejaman dan kesadisan juga banyak ditampilkan. Karena segi bisnis dan isi pada dunia internet tidak terbatas, maka para pemilik situs menggunakan segala macam cara agar dapat ‘menjual’ situs mereka. Salah satunya dengan menampilkan hal-hal yang bersifat tabu.
3. Penipuan Hal ini memang merajalela di bidang manapun. Internet pun tidak luput dari serangan penipu. Cara yang terbaik adalah tidak mengindahkan hal ini atau mengkonfirmasi informasi yang Anda dapatkan pada penyedia informasi tersebut.
4. Carding Karena sifatnya yang ‘real time’ (langsung), cara belanja dengan menggunakan Kartu kredit adalah carayang paling banyak digunakan dalam dunia internet. Para penjahat internet pun paling banyak melakukan kejahatan dalam bidang ini. Dengan sifat yang terbuka, para penjahat mampu mendeteksi adanya transaksi (yang menggunakan Kartu Kredit) on-line dan mencatat kode Kartu yang digunakan. Untuk selanjutnya mereka menggunakan data yang mereka dapatkan untuk kepentingan kejahatan mereka.
5. Perjudian Dampak lainnya adalah meluasnya perjudian. Dengan jaringan yang tersedia, para penjudi tidak perlu pergi ke tempat khusus untuk memenuhi keinginannya. Anda hanya perlu menghindari situs seperti ini, karena umumnya situs perjudian tidak agresif dan memerlukan banyak persetujuan dari pengunjungnya.
 
( 7.)


BAB II
Teknologi Bagi Kehidupan Manusia
A. Perkembangan  Teknologi Menurut Para Ahli
Nana Syaodih S. (1997: 67) menyatakan bahwa sebenarnya sejak dahulu teknologi sudah ada atau manusia sudah menggunakan teknologi. Kalau manusia pada zaman dulu memecahkan kemiri dengan batu atau memetik buah dengan galah, sesungguhnya mereka sudah menggunakan teknologi, yaitu teknologi sederhana.
Terkait dengan teknologi, Anglin mendefinisikan teknologi sebagai penerapan ilmu-ilmu perilaku dan alam serta pengetahuan lain secara bersistem dan menyistem untuk memecahkan masalah. Ahli lain, Kast & Rosenweig menyatakan Technology is the art of utilizing scientific knowledge.
Menurut Iskandar Alisyahbana (1980) Teknologi telah dikenal manusia sejak jutaan tahun yang lalu karena dorongan untuk hidup yang lebih nyaman, lebih makmur dan lebih sejahtera. Jadi sejak awal peradaban sebenarnya telah ada teknologi, meskipun istilah “teknologi belum digunakan. Istilah “teknologi” berasal dari “techne “ atau cara dan “logos” atau pengetahuan.
Pengertian teknologi sendiri menurutnya adalah cara melakukan sesuatu untuk memenuhi kebutuhan manusia dengan bantuan akal dan alat, sehingga seakan-akan memperpanjang, memperkuat atau membuat lebih ampuh anggota tubuh, pancaindra dan otak manusia.

B. Pengertian teknologi secara umum
Proses yang meningkatkan nilai tambahproduk yang digunakan dan dihasilkan untuk memudahkan dan meningkatkan kinerjaStruktur atau sistem di mana proses dan produk itu dikembamngkan dan digunakanKemajuan teknologi adalah sesuatu yang tidak bisa kita hindari dalam kehidupan ini, karena kemajuan teknologi akan berjalan sesuai dengan kemajuanm ilmu pengetahuan.
Memberikan banyak kemudahan, serta sebagai cara baru dalam melakukan aktifitas manusia. Khusus dalam bidang teknologi masyarakat sudah menikmati banyak manfaat yang dibawa oleh inovasi-inovasi yang telah dihasilkan dalam dekade terakhir ini. Namun demikian, walaupun pada awalnya diciptakan untuk menghasilkan manfaat positif, di sisi lain juga juga memungkinkan digunakan untuk hal negatif.
Karena itu pada makalah ini kami membuat dampak-dampak positif dan negatif dari kemajuan teknologi dalam kehidupan manusia Dari beberapa pengertian di atas nampak bahwa kehidupan manusia tidak terlepas dari adanya teknologi. Artinya, bahwa teknologi merupakan keseluruhan cara yang secara rasional mengarah pada ciri efisiensi dalam setiap kegiatan manusia

( 8.)


BAB III
Pengaruh Facebook Terhadap Belajar Siswa

A. Latar Belakang
Di era globalisasi dan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang semakin canggih, penyebaran informasi serta akses telekomunikasi dan transportasi semakin lebih cepat dan mudah. Tidak dapat dipungkiri hal tersebut baik secara langsung maupun tidak langsung mempunyai dampak bagi masyarakat, baik itu berdampak positif ataupun negatif.
Dampaknya pun tidak terbatas terhadap kalangan tertentu saja, namun telah meluas ke semua kalangan baik kalangan terpelajar maupun yang lain.
Internet merupakan salah satu hasil dari kecanggihan dan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi buatan manusia. Internet adalah singkatan dari Interconnected Networking yang apabila diartikan dalam bahasa Indonesia berarti rangkaian komputer yang terhubung di dalam beberapa rangkaian jaringan.
Situs jejaring sosial di internet bermacam-macam jenis dan bentuknya, namun yang paling dikenal dan banyak digandrungi remaja jaman sekarang adalah facebook, friendster, My Space dan twitter. Lalu, apakah situs jejaring sosial ini mendatangkan manfaat atau mendatangkan masalah baru dalam kehidupan?
Akhir-akhir ini banyak dijumpai pemberitaan di media cetak dan elektronik yang memberitakan tentang penyalahgunaan situs jejaring sosial. Beberapa berita yang paling hangat adalah kasus seorang anak remaja laki-laki yang membawa kabur seorang anak remaja perempuan yang dikenal lewat situs jejaring sosial (facebook), dan penggunaan situs jejaring sosial (facebook) sebagai ajang prostitusi di kalangan remaja.
Keadaan ini sungguh sangat ironis dengan tujuan utama situs jejaring sosial itu dibuat, yakni untuk memperluas hubungan sosial.Tidak hanya kehidupan umum saja yang terkena dampak dari situs jejaring sosial, namun pengaruhnya mulai dirasakan dalam dunia pendidikan.
Dampak terburuk dalam dunia pendidikan yang mungkin dihasilkan dari situs jejaring sosial adalah mulai menurunnya motivasi dan prestasi belajar siswa.
II. Kondisi Saat iniJejaring sosial sebagai struktur sosial yang terdiri dari elemen-elemen individual atau organisasi.

( 9.)


B. . Kondisi Saat ini
Jejaring sosial sebagai struktur sosial yang terdiri dari elemen-elemen individual atau organisasi. Jejaring ini menunjukan jalan dimana mereka berhubungan karena kesamaan sosialitas, mulai dari mereka yang dikenal sehari-hari sampai dengan keluarga. Akhir-akhir ini banyak dijumpai pemberitaan di media cetak dan elektronik yang memberitakan tentang penyalahgunaan situs jejaring sosial.
Beberapa berita yang paling hangat adalah kasus seorang anak remaja laki-laki yang membawa kabur seorang anak remaja perempuan yang dikenal lewat situs jejaring sosial (facebook) dan kasus-kasus yang lain.
Dampak situs jejaring sosial mungkin lebih banyak dirasakan oleh kalangan remaja, karena sebagian besar pengguna jejaring sosial adalah dari kalangan remaja pada usia sekolah.
Karena sangat mudah menjadi anggota dari situs jejaring sosial, maka tidak heran jika banyak orang baik sengaja ataupun hanya coba-coba mendaftarkan dirinya menjadi pengguna situs jejaring sosial tersebut. Tidak butuh waktu lama akan menjadi kebiasaan untuk mengakses dan membuka situs-situs jejaring sosial tersebut, dan berinteraksi secara pasif di dalamnya. Akibatnya pengguna dalam hal ini peserta didik (siswa) bisa lupa waktu karena terlalu asyik dengan kegiatannya di dunia maya tersebut.
Yang paling menghawatirkan adalah bahwa pada era teknologi dan globalisasi seperti sekarang ini, telepon seluler yang dulunya hanya berfungsi sebagai alat penerima dan pemanggil jarak jauh, kini dapat digunakan untuk mengakses internet dan situs jejaring sosial. Jadi siswa tidak perlu lagi ke warnet untuk mengakses situs pertemanan, melainkan dapat mengaksesnya langsung di telepon seluler mereka. Hal ini semakin menambah banyak kasus penyalahgunaan situs jejaring sosial untuk hal yang tidak sesuai dengan aturan.
Tidak hanya siswa, para mahasiswapun tidak luput dari dampak situs jejaring sosial ini. Sebuah penelitian terbaru dari Ohio State University, menunjukkan bahwa para mahasiswa pengguna aktif jejaring sosial seperti facebook ternyata mempunyai nilai yang lebih rendah daripada para mahasiswa yang tidak menggunakan situs jejaring sosial facebook. Dari 219 mahasiswa yang diriset, 148 mahasiswa pengguna situs facebook ternyata memiliki nilai yang lebih rendah daripada mahasiswa non pengguna.
Para pengguna jejaring sosial mengakui waktu belajar mereka memang telah tersita. Rata-rata para siswa pengguna jejaring sosial kehilangan waktu antara 1 – 5 jam sampai 11 – 15 jam waktu belajarnya per minggu untuk bermain jejaring sosial di internet. Motivasi dan prestasi belajar siswa dapat menurun karena situs jejaring sosial. Buktinya pada penelitian yang sudah dilakukan. Prestasi belajar dalam hal ini nilai siswa menurun akibat terlalu sering membuka situs jejaring sosial di internet. Hal ini mungkin karena motivasi belajar siswa tersebut juga menjadi berkurang karena lebih mementingkan jejaring sosialnya daripada prestasi belajarnya sendiri.

( 10.)


C. Dampak Negatif dari Situs Jejaring Sosial (Facebook)
Setidaknya ada beberapa dampak negatif dari situs jejaring sosial khususnya facebook, antara lain sebagai berikut:
1. Membuat Seseorang Menjadi Penyendiri dan Susah BergaulSitus jejaring sosial di internet membuat penggunanya memiliki dunia sendiri, sehingga tidak sedikit dari mereka tidak peduli dengan orang lain dan lingkungan di sekitarnya. Seseorang yang telah kecanduan situs jejaring sosial sering mengalami hal ini. Yang mengakibatkan dirinya tidak peduli dengan lingkungan sekitarnya lagi.
2. Kurangnya Sosialisasi dengan Lingkungan Hal ini cukup mengkhawatirkan bagi perkembangan kehidupan sosial peserta didik (siswa). Mereka yang seharusnya belajar sosialisai dengan lingkungan justru lebih banyak menghabiskan waktu untuk berselancar di dunia maya bersama teman teman di komunitas jejaring sosialnya, yang rata-rata membahas sesuatu yang tidak penting. Akibatnya kemampuan interaksi siswa menurun.
3. Menghamburkan Uang Akses internet untuk membuka situs jejaring sosial jelas berpengaruh terhadap kondisi keuangan siswa (terlebih kalau akses dari warnet). Tidak jarang siswa menggunakan uang SPP mereka untuk pergi ke warnet sekedar untuk membuka situs jejaring sosial saja. Ini dapat dikategorikan sebagai pemborosan, karena menggunakan uang secara tidak produktif.
4. Berkurangnya Waktu Belajar Siswa Hal ini sudah jelas, karena dengan mengakses internet dan membuka situs jejaring sosial siswa akan lupa waktu, sehingga yang dikerjakannya hanyalah itu-itu saja. Menurut salah seorang pengamat sosial media dan teknologi informasi, selain harus waspada, orang tua juga harus mempelajari secara mendalam media sosial ini demi masa depan anak-anak. Berdasar penelusurannya, ditemukan fakta bahwa dari 17,6 juta pemilik akun jejaring sosial facebook berasal dari Indonesia, dan 360.000 orang di antaranya berumur 13 tahun.IV. Hal-Hal yang Perlu Dilakukan Orang Tua agar anaknya terhindar dari Dampak Negatif Situs Jejaring Sosial (Facebook)

( 11.)


BAB IV

Mobil ciamik ESEMKA hasil kreasi anak SMK



Mobil Esemka (sumber: detikoto.com)
A. Mobil Ciamik ESEMKA
Hadir lagi sebuah mobil karya cipta anak negeri, kali ini sangatlah membanggakan karena pendevelopnya adalah siswa SMK. Dan karena itulah mobil ini dinamakan Esemka. Mesin mobil ini menggunakan mesin eks Timor berkapasitas 1500cc.
Berbeda dengan tampilan mobil nasional yang lain, Esemka hadir dengan body dan bentuk ciamik.”Ini adalah buah karya siswa-siswa SMK 1 Singosari Malang yang mereka kerjakan sendiri,” jelas Kepala Sekolah SMK 1 Singosari Malang H. Bagus Gunawan, salah satu SMK yang berperan dalam pembuatan mobil nasional Esemka ini ketika berbincang dengan detikOto, Rabu (20/5/2009).
Kesemua proyek Mobil Esemka yang dibuat para siswa SMK ini memiliki 5 jenis yakni SUV, pick up double cabin, sedan, pick up single cabin, dan van. SMK 1 Singosari Malang kebagian memproduksi pick up double cabin yang dinamakan Esemka Digdaya. Mobil lain dikerjakan oleh SMK lainnya.
Proyek ini sengaja dibuat dengan dorongan dari Depdiknas. Meski pembuatan bodi dan finishingnya  masih hand craft namun hasilnya tidak kalah dengan mobil Pabrikan. Sangat membanggakan bukan? SMK lain yang berperan dalam pembuatan mobil Esemka ini antara lain SMK Muhammadiyah 2 Borobudur, Magelang Yogyakarta, untuk bodi dan desainnya.
Kemudian mesin dikembangkan oleh SMK 4 Negeri jakarta, dan SMK 1 Cobinong. “Mereka bekerja sama dengan PT AIKA (Autocar Industri Komponen),” ujar Staf Ditjen Pembinaan SMK Depdiknas Herdiana kepada detikOto.

( 12.)


BAB V 
Pengaruh Perkembangan Teknologi
Informasi dan Komunikasi dalam Era Globalisasi

A. Latar Belakang
Ledakan Teknologi Informasi dan Komunikasi telah membuka babak baru bagi masyarakat untuk memperoleh informasi secara otonom. Sekat-sekat informasi dengan sendirinya menghilang oleh inisiatif kuat individu yang ingin mengetahui lebih jauh apa yang terjadi sekitarnya. Setiap orang memiliki akses terhadap sumber informasi dimanapun di dunia ini
Perkembangan dunia teknologi informasi yang demikian pesatnya telah membawa manfaat luar biasa bagi kemajuan peradaban umat manusia. Kegiatan komunikasi yang sebelumnya menuntut peralatan yang begitu rumit, kini relatif sudah digantikan oleh perangkat mesin-mesin otomatis.
Begitupun dengan telah ditemukannya formulasi-formulasi baru aneka kapasitas komputer, seolah sudah mampu menggeser posisi kemampuan otak manusia dalam berbagai bidang ilmu dan aktivitas manusia. Kemajuan teknologi informasi dan komunikasi yang telah kita capai sekarang benar-benar telah diakui dan dirasakan memberikan banyak kemudahan dan kenyamanan bagi kehidupan umat manusia.
Bagi masyarakat sekarang, teknologi informasi dan komunikasi merupakan suatu religion. Pengembangannya dianggap sebagai solusi dari permasalahan yang ada. Sementara orang bahkan memuja hal tersebut sebagai liberator yang akan membebaskan mereka dari kungkungan kefanaan dunia. Selain itu, hal tersebut juga diyakini akan memberi umat manusia kebahagiaan dan immortalitas. Sumbangan teknologi informasi dan komunikasi terhadap peradaban dan kesejahteraan manusia tidaklah dapat dipungkiri.
Seperti yang kita ketahui bahwa di era serba modern seperti saat ini, peran teknologi informasi dalam kehidupan sehari-hari tentunya sangat berpengaruh. Hal ini tidak terlepas dari aktivitas kita yang kerap kali ditunjang dengan teknologi informasi itu sendiri yang mampu menjawab tuntutan pekerjaan yang lebih cepat, mudah, murah dan menghemat waktu.
Kemajuan teknologi menjadi jawaban dari kemajuan globalisasi yang kian menyelimuti dunia. Suatu kemajuan yang tentunya akan memberikan dampak bagi peradaban hidup pelajar. Tidak dapat dipungkiri, kini kita telah menjadi “budak” dari peradaban teknologi informasi itu sendiri. Bagaiman tidak, banyaknya pelajar yang sekaligus berperan sebagai pengguna teknologi informasi dan komunikasi, membuktikan bahwa kehidupan yang mereka lakoni tak pernah lepas dari peran teknologi informasi.


( 13.)


Menghadapi keadaan seperti ini, kita sebagai pelajar perlu diarahkan pada sikap “sadar teknologi” atau “melek teknologi”. Kemajuan yang sering diartikan sebagai modernisasi, menjanjikan kemampuan manusia untuk mengendalikan alam melalui ilmu pengetahuan, meningkatkan kesejahteraan material melalui teknologi dan meningkatkan efektivitas kemampuan pelajar melalui penerapan organisasi yang berdasarkan pertimbangan kesadaran. Karena dengan ilmu pengetahuan teknologi informasi dan komunikasi pula,
Di satu sisi, teknologi memiliki keuntungan bagi orang yang menggunakannya. Misalkan saja dalam hal berbagi informasi, para pelajar dapat mengakses informasi dunia dengan cepat dan mudah, sehingga mereka dapat menyadari bahwa dunia seakan berada di genggaman mereka. Suatu akses yang tentunya akan memperkaya para pelajar dengan segudang informasi yang dapat memacu motivasi mereka untuk meningkatkan kreativitasnya, khususnya dalam bidang informatika.
Karena seperti yang kita ketahui bahwa teknologi informasi dan komunikasi kini telah merasuk ke dalam kurikulum dunia pendidikan. Suatu hal yang tentunya menjadi gebrakan di dunia pendidikan dalam ajang peningkatan potensi pelajar. Selain itu gelombang kemajuan dan perkembangan teknologi dalam bidang pendidikan telah membawa perubahan pada kehidupan dan gaya hidup pelajar yang lebih dinamis. Dengan adanya hal tersebut, maka pelajar senantiasa menghidupkan dan menyalurkan semangat untuk mengeksplorasi ilmu yang belum diketahui.
Kehidupan kita sekarang perlahan-lahan mulai berubah dari dulunya era industri berubah menjadi era informasi dan komunikasi dibalik pengaruh era globalisasi dan informatika yang menjadikan komputer, internet, dan pesatnya perkembangan teknologi informasi sebagai bagian utama yang harus ada atau tidak boleh kekurangan di dunia pendidikan. Dalam memasuki era tersebut, sekolah memiliki tanggung jawab untuk menyiapkan siswa dalam menghadapi semua tantangan yang berubah sangat cepat dalam lingkungan kehidupan mereka.
Kemampuan untuk berbahasa asing dan kemahiran komputer adalah dua kriteria yang sering kali diminta masyarakat untuk memasuki era globalisasi baik di Indonesia maupun di seluruh dunia. Maka dengan adanya komputer yang telah merambah di segala kehidupan manusia, hal itu membutuhkan tanggung jawab yang sangat tinggi bagi sistem pendidikan kita untuk mengembangkan kemampuan berbahasa siswa dan kemahiran komputer.
Selain itu dengan adanya sistem pendidikan yang berbasis pada perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi maka diharapkan pelajar-pelajar di negeri kita dapat bersaing dan mengejar ketertinggalan dari pelajar di negeri maju tanpa perlu kehilangan nilai-nilai kemanusian dan budaya yang kita miliki. Atau dengan kata lain, peserta didik di jenjang pendidikan dasar perlu diarahkan dan dibekali pendidikan teknologi guna menuju masyarakat yang “melek teknologi” yaitu bercirikan mampu mengenal, mengerti, memilih, menggunakan, memelihara, memperbaiki, menilai, menghasilkan produk teknologi sederhana, dan peduli terhadap masalah yang berkaitan dengan teknologi

( 14.)


Di lain hal, teknologi informasi dan komunikasi juga dapat mendorong kita untuk melihat hal kecil sebagai hal yang dapat dijadikan sebagai sejumlah peluang yang tersaji di hadapan mata. Karena dengan begitu, maka kita dapat membalikkan arah imperialisme budaya yang dibawa oleh perkembangan di bidang tekonologi informasi ini, menjadi sesuatu yang bermanfaat.
Namun, di samping semua itu, kita tidak bisa pula menipu diri akan kenyataan bahwa era teknologi informasi dan komunikasi mendatangkan malapetaka dan kesengsaraan bagi kehidupan kita. Dalam peradaban modern yang muda, terlalu sering manusia terhenyak oleh disilusi dari dampak negatif perkembangan teknologi ini terhadap kehidupan umat manusia. Kalaupun teknologi informasi mampu mengungkap semua tabir rahasia alam dan kehidupan, tidak berarti teknologi informasi sinonim dengan kebenaran.
Sebab hal tersebut hanya mampu menampilkan kenyataan. Sedangkan kebenaran yang manusiawi haruslah lebih dari sekedar kenyataan obyektif. Tentu saja teknologi informasi dan komunikasi tidak mengenal moral kemanusiaan, oleh karena itu hal tersebut tidak pernah bisa mejadi standar kebenaran ataupun solusi dari masalah-masalah kemanusiaan.
Semakin kuatnya gejala “dehumanisasi”, tergerusnya nilai-nilai kemanusiaan dewasa ini, merupakan salah satu oleh-oleh yang dibawa kemajuan teknologi tersebut. Bahkan, sampai tataran tertentu, dampak negatif dari peradaban yang tinggi itu dapat melahirkan kecenderungan pengingkaran manusia sebagai homo-religousus atau makhluk teomorfis.
Teknologi informasi juga dapat menimbulkan sisi rawan yang gelap sampai tahap mencemaskan dengan kekhawatiran pada perkembangan tindak pidana di bidang teknologi itu sendiri yang berhubungan dengan “cybercrime” atau kejahatan mayantara. Masalah kejahatan mayantara ini sepatutnya mendapat perhatian semua pihak secara seksama pada perkembangan teknologi masa depan.
Karena kejahatan ini termasuk salah satu kejahatan luar biasa, bahkan dirasakan pula sebagai kejahatan misterius yang dapat mengancam kehidupan masyarakat. Tindak pidana atau kejahatan ini adalah sisi paling buruk di dalam kehidupan modern dari masyarakat akibat kemajuan pesat teknologi dengan meningkatnya peristiwa kejahatan komputer, pornografi, terorisme digital, “perang” informasi sampah, bias informasi, hacker, cracker dan sebagainya.
Seperti halnya dengan peristiwa kejahatan mayantara yang menimpa situs Mabes TNI, Badan Pengkajian dan Penerapan Teknologi (BPPT), Mabes Polri dan Departemen Luar Negeri Republik Indonesia merupakan sisi gelap dari kejahatan teknologi informasi yang memanfaatkan kecanggihan internet. Bukan hanya itu, situs Microsoft, NASA dan pentagon tidak luput dari para hacker nakal yang mengacaukan sistem informasi dan data yang dimiliki oleh Amerika Serikat. Selain itu, kasus pembobolan ATM oleh para hacker nakal juga menjadi salah satu dampak negatif dari teknologi informasi yang marak terjadi.




( 15.)


Tak dapat juga dipungkiri bahwa dampak negatif dari teknologi informasi sangat dirasakan oleh kaum pelajar. Banyaknya pelajar yang terlena dengan fasilitas website hiburan dari teknologi informasi seperti facebook, chatting, twitter dan sebagainya, membuat mereka menyampingkan kewajibannya, bahkan mereka menjadikan hal tersebut sebagai hobi yang dilakukan tanpa mengenal waktu. Konsekuensinya, para pelajar akan menjadi malas dan semakin membutakan kesadaran mereka tentang pentingnya sadar teknologi.
Inilah sebenarnya sisi paling buruk yang tidak dapat dihindarkan dan disembunyikan dari kemajuan teknologi informasi dewasa ini. Oleh karena itu kita harus berhati-hati terhadap dampak negatif yang ditimbulkan, karena dampak negaitf tersebut dapat mengubah paradigma pelajar dalam menghadapi era teknologi informasi dan komunikasi.
Bagi pelajar Indonesia, sebagai generasi pelanjut tidak akan luput dari pengaruh perkembangan buruk teknologi informasi dewasa ini maupun masa depan. Masalah ini perlu ditanggulangi supaya tidak menjadi hal yang dapat menjadi ancaman bagi para pelajar dalam mencapai masa depan mereka.
Akan tetapi, janganlah kita mencemaskan perkembangan teknologi informasi dan komunikasi ini. Pandai-pandailah kita memanfaatkan media ini dan memilih yang bernilai positif. Ambillah hal yang perlu dan jadikan hal yang bernilai negatif sebagai bahan pertimbangan dan perbandingan. Bersikap positiflah menghadapi perkembangan teknologi informasi ini. perkembangan ini akan memberi pengetahuan yang banyak dan berguna bagi orang-orang yang dapat memanfaatkannya secara positif. Jadi perkembangan teknologi informasi dan komunikasi bukanlah sesuatu yang perlu dicemaskan tetapi sesuatu yang harus digali manfaatnya.
Dalam menyikapi perkembangan teknologi itu sendiri, semuanya tergantung dari pribadi kita masing-masing. Karena teknologi informasi dan komunikasi itu memiliki warna dasar putih. Tergantung dari penggunanya. Apakah kita ingin membelokkannya ke kiri dengan mengubah warna putih menjadi kehitaman yang melambangkan sisi negatif teknologi tersebut, atau kita ingin membelokkannya ke kanan dengan mengubah warna putih menjadi keemasan yang melambangkan sisi positif dari teknologi informasi dan komunikasi itu sendiri.

( 16.)


BAB VI
Gangguan Kepribadian Akibat Dunia Maya
A. Latar Belakang
Kepribadian adalah cermin di mana citra sejati anda terlihat.. Anda dapat menyembunyikan sifat-sifat dan perilaku anda dari  orang lain, tapi anda akan sulit mengendalikan dan menyimbunyikannya pada diri anda sendiri. Kepribadian berasal dari istilah Yunani persona, yang berarti topeng. Seperti sebuah drama, anda seolah-olah dipaksa untuk mengikuti suatu alur cerita.
Dimana anda juga dipaksa untuk menggunakan sebuah topeng lain untuk memuaskan para penonton. Hal ini juga terjadi dalam kehidupan sehari-hari. Disatu sisi anda dituntut untuk mempertahankan kepribadian anda, namun disisi lain lingkungan memaksa anda menjadi orang lain. Tanpa sadar anda bergulat dengan sikap dan prilaku anda dan kadang membuat sebagian orang terjebak pada krisis kepercayaan.
Bagaimana di dunia maya ? Sepertinya setiap orang bebas mengekpresikan dirinya sendiri dan seolah-olah menunjukan kepribadian mereka yang asli. Padahal belum tentu demikian. Banyak orang yang berkecimpung di dunia maya, justeru selalu bereksperimen menjadi pribadi-pribadi yang berbeda. Tanpa disadari dunia maya adalah sebuah topeng bagi kita, yang dapat mempengaruhi perilaku kita menjadi tidak terkontor dan kadang kurang wajar atau mengalami gangguan kepribadian.
Berbagai jenis gangguan kepribadian mengubah cara hidup normal. Gangguan kepribadian secara langsung akan mengubah cara kita berinteraksi dengan kehidupan kita sehari-hari,  baik terhadap pasangan, keluarga, teman, kenalan, kolega dan orang lain.

B.Gangguan kepribadian yang timbul karena kecanduan di dunia maya.

1. Schizoid Personality Disorder
Gangguan kepribadian skizofrenia adalah gangguan yang bersifat umum, dan tidak disadari oleh kebanyakan orang.  Kehidupan mereka seolah-olah terpisah dari lingkungan di luar, mereka sangat introvert  dan secara sadar menolak untuk menjalin hubungan baru bersama orang lain. Mereka tidak bahagia apabila disaat mengisi waktu luang mereka harus terlibat  dengan orang lain. Bahkan sering menghindar untuk melakukan hobi yang mereka sukai apabila melibatkan orang lain didalamnya.   Mereka akan jauh dari interaksi sosial. Mereka akan sulit menjalin hubungan intim dengan orang lain karena tidak percaya diri dan rasa takut yang berlebihan.
 
( 17.)
  

2. Schizotypal Personality Disorder
Mereka yang menderita gangguan kepribadian Schizotypal, dapat dilihat dari gaya mereka yang eksentrik disaat berbicara atau berdandan. Mereka hidup dalam dunia mereka sendiri dan tidak mengijinkan siapapun ikut campur dalam ruang privacy mereka. Mereka juga gemar berbicara untuk diri mereka sendiri. Bereaksi secara agresif dengan begitu semangat terhadap suatu masalah atau dapat juga tidak beraksi apapun pada masalah-masalah yang harusnya penting untuk mereka. Mereka berada dalam dunia maya yang membantu mereka mengklaim bahwa mereka memiliki kekuatan alami yang super dan mampu memprediksi masa depan dan memiliki kekuatan firasat yang sangat kuat.

3. Antisocial Personality Disorder
Gangguan kepribadian antisosial ditandai oleh ketidakpedulian terhadap lingkungan dan tidak menghormati hak-hak orang lain. Mereka juga cenderung tidak percaya dan tidak patuh untuk mengikuti aturan yang telah ditetapkan. Mereka tidak ragu-ragu untuk berbohong atau menipu orang lain dan menunjukkan agresi fisik. Bahkan lebih parah, mereka tidak peduli tentang keselamatan pribadi mereka atau untuk keselamatan orang lain.

4. Borderline Personality Disorder
Mereka yang mengalami gangguan kepribadian ini sering mengalami perubahan suasana hati dan mempengaruhi perilaku mereka. Perilaku mereka tidak dapat diprediksi membuat mereka rentan terhadap hubungan yang bersifat destruktif dan tindakan yang dapat menyakiti diri mereka sendiri secara fisik dan psikologis.

5. Narcissistic Personality Disorder
Mereka memiliki ego yang tinggi, mereka akan terang-terangan mengatakan bahwa mereka adalah yang terbaik dan tidak memiliki saingan. Mereka tidak peduli perasaan orang lain. Apabila seseorang terluka atas perbuatan mereka, mereka tidak peduli untuk meminta maaf. Mereka sangat sensitif terhadap kritik dan ingin menjadi pusat perhatian sepanjang waktu. Mereka mengindar dari situasi di mana orang lain menjadi pusat perhatian.

6. Dependent
Seseorang dengan gangguan kepribadian dependen memiliki kecenderungan untuk diperhatikan. Mereka mendekatkan diri kepada siapa saja yang menurut mereka dapat mengurusi dan membantu mereka kapan saja. Mereka takut untuk ditinggal sendirian, ditinggalkan atau ditolak. Mereka akan mejadi labil apabila orang yang dicintai tidak memperdulikan mereka. Mereka tidak mampu mengambil keputusan dan memilkul tanggung jawab yang diberikan.

( 18.)


Kesimpulan

A. KESIMPULAN
       Internet merupakan dua komputer atau  lebih  yang  saling  berhubungan  membentuk jaringan  komputer  hingga  meliputi  jutaan komputer di dunia (internasional ) yang   saling berinteraksi dan bertukar informasi. Sedangkan dari segi ilmu pengetauan internetmerupakan
       sebuah perpustakaan besar didalamnya terdapat jutaan (bahkan miliyaran) informasi atau data yang dapat berupa text grafik, audio maupun animasi dan lain-lain dalam bentuk media elktronik, orang bisa “berjunjung” ke perpustakaan tersebut kapan saja dan darimana saja.
       Dari segi komunikasi, internet adalah sarana yang sangat efisien dan efektif untuk melakukan pertukaran infomasi jarak jauh, maupun di dalam lingkungan perkantoran.
    
  B. KRITIK      
Makalah ini sangat jauh dari sempurna, oleh karena itu saya sangat membutuhkan saran dari Bapak/Ibu guru untuk perbaikan makalah ini. Saya berharap semoga makalah ini bermanfaat bagi kita semua.

C. SARAN
Kepada Bapak/ibu guru harus memberi wawasan yang luas untuk pembuatan makalah ini agar bisa memahami dari pembuatan makalah ini.

Daftar Pustaka

Minggu, 05 Februari 2012

Respirasi Tumbuhan

Alat Respirasi tumbuhan

Seperti dijelaskan sebelumnya, proses respirasi diawali dengan proses pertukaran gas oksigen dan karbon dioksida melalui alat pernapasan. Alat pernapasan tumbuhan letaknya tersebar. Tumbuhan dapat melakukan pertukaran gas melalui stomata, lenti sel, dan rambut akar. Pada tumbuhan tertentu, pernapasan melalui alat khusus, misalnya akar napas pada tumbuhan bakau maupun beringin. Berikut ini akan dijelaskan alat-alat pernapasan tumbuhan.
1.  Stomata
Stomata atau mulut daun terdiri atas celah atau lubang yang dikelilingi oleh dua sel penjaga dan terletak di daun. Stomata berfungsi sebagai tempat pertukaran gas pada tumbuhan, sedangkan sel penjaga berfungsi untuk mengatur, membuka dan menutupnya stomata.
Stomata tumbuhan pada umumnya membuka pada saat matahari terbit dan menutup saat hari gelap. Membuka dan menutupnya stomata dipengaruhi oleh kandungan air dan ion kalium di dalam sel penjaga. Ketika sel penjaga memiliki banyak ion kalium, air dari sel tetangga akan masuk ke dalam sel penjaga secara osmosis. Akibatnya, dinding sel penjaga yang berhadapan dengan celah stomata akan tertarik ke belakang, sehingga stomata menjadi terbuka. Sebaliknya, ketika ion kalium keluar dari sel penjaga, air dari sel penjaga akan berpindah secara osmosis ke sel tetangga. Akibatnya, sel tetangga mengembang dan mendorong sel penjaga ke arah celah sehingga stomata menutup.  


2.  Lentisel
Pada tumbuhan dikotil, selain kambium intervasikuler yang membentuk xilem dan floem sekunder ada juga kambium gabus yang menghasilkan parenkima gabus dan lapisan gabus. Lapisan gabus akan menggantikan epidermis. Lapisan gabus terdiri atas sel-sel mati dan membantu melindungi batang. Kambium gabus, parenkima gabus, dan lapisan gabus akan mengelupas dan lepas sebagai bagian kulit. Akibatnya, timbul lubang-lubang di batang yang disebut lentisel. Lentisel memungkinkan sel-sel tetap hidup di dalam batang melalui pertukaran gas dengan udara luar. 


3.  Rambut Akar
Selain untuk menghisap air dan garam-garam mineral, rambut akar berfungsi sebagai alat pernapasan. Sel-sel rambut akar akan mengambil oksigen pada pori-pori tanah.


4.  Alat Pernapasan Khusus
Kemampuan tumbuhan beradaptasi terhadap lingkungan menghasilkan alat pernapasan khusus. Tumbuhan bakau yang hidup di lingkungan air laut mempunyai akar yang tumbuh ke atas permukaan tanah untuk memperoleh oksigen dan mengeluarkan karbon dioksida. Akar tersebut disebut akar napas.
Pohon beringin dan anggrek mempunyai akar gantung untuk bernapas. Akar tersebut tumbuh dari batang dan menggantung kearah tanah. Pada saat masih menggantung, akar ini menyerap uap air dan gas dari udara. Akan tetapi setelah masuk ke tanah, akar tersebut berfungsi menyerap air dan garam mineral. Tumbuhan yang  hidup di air seperti enceng gondok dan kangkung, batangnya mempunyai rongga-rongga udara yang  besar berfungsi untuk menyalurkan oksigen.
Pertukaran Gas
Pertukaran gas antara tumbuhan dan lingkungannya merupakan bagian yang penting dalam respirasi. Pertukaran gas secara keseluruhan berlangsung secara difusi. Difusi merupakan perpindahan zat dari larutan pekat ke larutan encer. Oksigen akan masuk ke dal
am sel tumbuhan secara difusi melalui ruang antar sel, dinding sel, membran sel, dan akhirnya masuk ke dalam sel. Begitu juga dengan karbondioksida, yang akan berdifusi ke luar sel dan masuk ke ruang antar sel. Transpor oksigen dan karbon dioksida antara ruang antar sel dengan lingkungan luar juga berlangsung secara difusi.

Proses Respirasi

Respirasi merupakan proses penguraian senyawa organik menjadi air dan karbondioksida untuk memperoleh energi dengan bantuan oksigen. Senyawa organik merupakan bahan bakar respirasi untuk menghasilkan ATP, sedangkan produk limbah respirasi seperti karbon dioksida dan air, merupakan bahan yang digunakan kloroplas sebagai bahan mentah untuk fotosintesis. Lihat Gambar 6. Energi (ATP) yang diperoleh dari proses respirasi, akan digunakan untuk aktifitas metabolisme tubuh tumbuhan. Proses keseluruhan dapat dirangkum sebagai berikut:
Senyawa organik + oksigen –> karbon dioksida + air + energi


Glukosa, lemak, dan protein dapat diproses dan digunakan sebagai bahan respirasi. Jika glukosa (C6H12O6) yang digunakan sebagai bahan respirasi maka reaksinya dapat ditulis sebagai berikut.

Faktor faktor yang mempengaruhi laju respirasi
Laju respirasi dapat dipengaruhi beberapa faktor antara lain :
1. Ketersediaan substrat
Karbohidrat merupakan substrat respirasi utama yang terdapat dalam sel tumbuhan tinggi. Tumbuhan dengan kandungan substrat yang rendah akan melakukan respirasi dengan laju yang rendah pula. Demikian sebliknya bila substrat yang tersedia cukup banyak maka laju respirasi akan meningkat.
2. Ketersediaan oksigen
Ketersediaan oksigen akan mempengaruhi laju respirasi, namun besarnya pengaruh tersebut berbeda bagi masing-masing spesies dan bahkan berbeda antara organ pada tumbuhan yang sama.
3. Suhu
Semakin tinggi suhu, semakin tinggi laju respirasi. Laju reaksi respirasi akan meningkat untuk setiap kenaikan suhu sebesar 10oC, namun hal ini tergantung pada masing-masing spesies.
4. Tipe dan umur tumbuhan
Masing-masing spesies tumbuhan memiliki perbedaan metabolisme, dengan demikian kebutuhan tumbuhan untuk berespirasi akan berbeda pada masing-masing spesies. Tumbuhan muda menunjukkan laju respirasi yang lebih tinggi dibanding tumbuhan yang tua. Demikian pula pada organ tumbuhan yang sedang dalam masa pertumbuhan.